RIVISTA DI CULTURA INFORMATICA EDITA DA
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EDITORIALE
Editoriale di Mara Masseroni: “ Digitale tra spirito e corpo, benessere e mindfulness”
Da qualche anno nella scuola succede una cosa curiosa. Più aumentano gli strumenti digitali, le piattaforme, gli ambienti immersivi e, naturalmente, l’intelligenza artificiale, più sentiamo il bisogno di parlare di corpo, emozioni, silenzio, attenzione, relazioni. Non credo sia una contraddizione. O almeno, gli articoli raccolti in questo numero di BRICKS sembrano dirci che non lo è.
Cosa è
BRICKS
La mission di Bricks è promuovere l’innovazione nella didattica con il contributo del digitale nonché lo sviluppo delle competenze informatiche e digitali degli studenti.
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Digitale per contesti educativi complessi
Strategie, strumenti e metodologie innovative per affrontare le sfide della scuola contemporanea: dall’integrazione di studenti non italofoni alla gestione dell’indisciplina, dal contrasto all’ansia da prestazione al superamento del divario socio-economico.
