Minecraft come digital based game learning per le STEAM
di Rosa Agneta e Angelica Malaspina Scarica PDF
Agenda 2030 + STEAM = un nuovo percorso multidisciplinare
di Andrea Goia Scarica il pdf
Esperienze di apprendimento STEAM: pensare oltre il fare
Aurora Mangiarotti mangiarott.aurora@gmail.com Rosangela Mapelli rosymappy@gmail.com L’insegnamento delle STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) ha carattere interdisciplinare ed è un’opportunità che rende la matematica e le scienze collegate alla realtà e alla vita. Un percorso STEAM richiede di creare connessioni e sinergie tra le scienze e le altre discipline, favorendo lo spirito critico e la […]